!!!! MIMO TRUDNYCH CHWIL PRZED ROZPOCZĘCIEM DEBATY
UDAŁO SIĘ NASZYM UCZNIOM JĄ WYGRAĆ :)

WIDAĆ, ŻE TRZYMALIŚCIE ZA NICH KCIUKI :)
DZIĘKUJEMY ZA WSPARCIE :)

A NASZYM REPREZENTANTOM 

Anecie Mikulskiej, Anieli Trzonkowskiej,

Julii Dębek i Tomaszowi Wiśniewskiemu

GRATULUJEMY I DZIĘKUJEMY :)

I JUŻ ZA ROK ZAPRASZAMY CHĘTNYCH UCZNIÓW 
DO WZIĘCIA UDZIAŁU W DEBACIE :)
 

10 grudnia  2024 w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki
w Białej Piskiej odbyła się
IV GMINNA DEBATA JĘZYKOWA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
 POD PATRONATEM BURMISTRZA BIAŁEJ PISKIEJ. 
W wydarzeniu tym wzięli udział uczniowie ze szkół podstawowych  w:

Bemowie Piskim, Białej Piskiej, Drygałach oraz w Skarżynie 😊

Debatę rozpoczęła osobiście Pani Magda Gentek
Dyrektor Szkoły Podstawowej w Białej Piskiej.
Uczniowie przedstawili samodzielnie przygotowane eseje w języku angielskim na temat:

        Życie z multimediami 

Każda szkoła prezentowała się w czterech etapach tak, aby każdy z uczestników mógł zabrać głos. Niewątpliwie było to wielkim przeżyciem dla uczestników, gdyż swoją część eseju należało wygłosić przy mównicy, a więc wykazać się zdolnościami oratorskimi.

Wystąpienia oceniane były przez sędziów, w skład których weszli nauczyciele języka angielskiego z poszczególnych szkół oraz dwóch amerykańskich żołnierzy,
porucznik 1LT Logan Mackes i kapitan CPT Michaela Young
wraz z tłumaczką Panią Sylwią Sitek-Bray z Jednostki Wojskowej w Bemowie Piskim.

 Po podliczeniu wszystkich oddanych głosów,
Pan kapitan CPT Michael Young ogłosił
(oczywiście w języku angielskim 😊) , że tegoroczną debatę wygrała
Szkoła Podstawowa w Białej Piskiej.

Więc przechodni puchar wrócił do naszej szkoły,
ponieważ w roku 2023 debata odbyła się w Drygałach.
 Wygrani otrzymali puchar z rąk Pani Dyrektor Magdy Gentek.
Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni upominkami
W przyszłym roku spotykamy się w naszej szkole.

    Jest kilka prostych zabaw, które są bezpieczne, rozwijające, ale przede wszystkim przygotowujące do kolejnych wyzwań w szkolnej sali. 

    Szkolne korytarze, boisko czy sala gimnastyczna. Mogą stać się dosłownie wszystkim! Nie powinno się biegać po korytarzach i nie wolno biec po schodach, a głośne krzyki nie są mile widziane. Wystarczy odrobina wyobraźni, by zmienić je w coś wyjątkowego.

   Poniższe propozycje powinny stanowić dobry start w krainę aktywnej i bezpiecznej rozrywki. 

To tylko kilka propozycji na ciekawie wykorzystane przerwy lub zajęcia ruchowe.

Papier, kamień, nożyce. Gra, którą odkrywają kolejne pokolenia! Na umówiony sygnał, gracze wystawiają przed siebie dłoń pokazując jeden z symboli: papier, kamień lub nożyce. Kto wygrywa? To zależy!

Papier jest silniejszy od kamienia, ponieważ go owija.  Kamień jest silniejszy od nożyc, ponieważ je tępi.  Nożyce są silniejsze od papieru, ponieważ go tną. 

Przysiad, skłon, pajacyk. Wariacja gry tradycyjnej. Szybkie rozwiązywanie konfliktów, rozczytywanie mowy ciała, błyskawiczne podejmowanie decyzji. Oto kamień, papier, nożyce w bardziej dynamicznym wydaniu!

Zawodnicy stają w kole, przodem do siebie. Na umówiony sygnał przyjmują wybraną pozycję gimnastyczną, a następnie rozpatrują warunki zwycięstwa. Tak, jak w klasycznej wersji zabawy, poszczególne figury zbijają swoje przeciwieństwa:

• Robiąc skłon możesz nakryć rękoma kogoś w przysiadzie (papier bije kamień)
• Robiąc przysiad możesz uniemożliwić poprawne wykonanie pajacyka (kamień bije nożyce)
• Robiąc pajacyka możesz wytrącić z równowagi kogoś robiącego skłon (nożyce biją papier)

Gladiatorzy. Zbierzcie się śmiałkowie! Czas dowieść swej siły woli i wytrwałości mięśni. Zmagania na arenie nie są łatwe. Zabawa wymaga obecności arbitra, który będzie głośno odliczać pozostały czas oraz oceniać poprawność wykonywanych zadań.

Uczestnicy powtarzają naprzemiennie serie ćwiczeń wysiłkowych. Każde ćwiczenie należy wykonywać przez 5 sekund, po czym płynnie przejść do kolejnego. Jeśli nie jesteś w stanie utrzymać prawidłowej postawy ciała – odpadasz! Gra toczy się do momentu aż zostanie tylko jeden zawodnik.

• Stań w rozkroku i podnieś ręce do góry. Przenieś ciężar na jedną nogę i delikatnie pochyl się do przodu. Unieś drugą nogę do góry i utrzymaj wyprostowaną postawę ciała
• Oprzyj plecy o ścianę i ugnij nogi w kolanach, tak jakbyś właśnie siadał na krześle. Rozłóż ręce na boki i utrzymaj wyprostowaną postawę ciała
• Przyjmij pozycję wyjściową do robienia pompek. Rozstaw dłonie na szerokości barków i obniżaj się aż do momentu, w którym będziesz miał wyprostowane plecy. Utrzymaj tę postawę ciała

Gimnastyczne abecadło. Dzieci (mogą to robić z pomocą dorosłych) opracowują wcześniej listę ćwiczeń, odpowiadających konkretnej literze. Następnie jedna osoba mówi na głos „XYZ” i w myślach wypowiada alfabet. Drugie dziecko przerywa w dowolnym momencie. Wybrana litera będzie oznaczała konieczność wykonania konkretnego ćwiczenia.

Przykładowe ćwiczenia:   A – 3 podskoki,   B – skłon,   C – pajacyk,     D – skłony boczne w staniu  itd. Warto wcześniej poszczególne ćwiczenia napisać na kartce.   

         Przykłady zabaw na boisku przed szkoła oraz na sali gimnastycznej: 

Wyścig pokoju. Zabawa dla nieco starszych dzieci (9-12). Każdy z uczestników wyznacza tor, najlepiej za pomocą kredy, ale można wykorzystać także paski papieru (wszystkie tory powinny być takie same pod względem długości i trudności). Tor może być prosty lub z wieloma zakrętami – to zależy od inwencji dzieci. Gracze ustawiają „zawodników” na linii startu – kapsle lub nakrętki od butelek. Każdy z uczestników po kolei pstryka palcami w ten sposób, aby doprowadzić „zawodnika” do mety bez kraksy, czyli bez zderzenia z linią toru. Wygrywa osoba, która jako pierwsza dotrze do mety. 

Żółw i zając. Historyczny niemal wyścig stanowi doskonałą inspirację dla bajek, wierszy, gier komputerowych i… zabaw na korytarzu!Uczestnicy wcielają się w role żółwia i zająca. By wygrać, trzeba jak najszybciej pokonać wyznaczoną trasę. W tym celu należy wyznaczyć dwa punkty: domek i magazyn. Na dany sygnał obaj gracze wyruszają z domku, wykonują akcje w magazynie, po czym wracają z powrotem do domku. Zając: uczestnik bierze do ręki pusty plecak. W trakcie wyścigu może poruszać się jedynie skokami. Pomiędzy susami obie nogi muszą dotykać podłoża. Szybki i dumny nie może opuścić magazynu dopóki nie zapakuje do koszyka wszystkich marchewek. Te jednak zacznie zbierać dopiero gdy żółw opuści magazyn. Żółw: uczestnik zakłada plecak, w którym znajduje się 5 długopisów (marchewki). W trakcie wyścigu może poruszać się jedynie w przykucniętej pozycji. Powolny, ale pomocny nie może opuścić magazynu, dopóki nie odłoży wszystkich marchewek dla zająca. 

     Wszystko dobre, co się dobrze ćwiczy! Jak wszystkie gry, tak i nasze dążą do wyłonienia zwycięzcy. Mimo to nie należy zapominać, że wygrana nie stanowi tu żadnego celu. Zdrowy ruch i wspólnie spędzony czas, to najlepszy sposób na wypełnienie wolnego czasu. Być może nie uda się spisać wyników wszystkich zmagań, jednak dobra forma i cudowne wspomnienia z pewnością pozostaną! Zabawy skierowane w dużej mierze do dzieci w wieku 7-11 lat. 

video z  jednej z naszych przerw:) klasa 3 A

Rusz się! Cel ogólny: Rozwijanie sprawności fizycznej i promowanie regularnej aktywności ruchowej. Cele szczegółowe: Uczeń: • Rozumie znaczenie aktywności fizycznej dla zdrowia. • Potrafi wymienić różne formy aktywności fizycznej. • Współpracuje z innymi uczniami podczas zajęć. Aktywność fizyczna jest kluczowa dla zdrowia i samopoczucia. Regularne ćwiczenia pomagają wzmocnić mięśnie i kości, poprawiają krążenie, zwiększają odporność organizmu i poprawiają nastrój. Ważne jest, aby codziennie podejmować różne jej formy np. bieganie, jazda na rowerze, taniec czy gry. Nauczyciel podsumowuje zajęcia pytając uczniów o ich wrażenia i odczucia związane z aktywnością. Uczniowie dzielą się swoimi refleksjami na temat zajęć. Pani Iza na lekcjach W-F podkreśla znaczenie regularnej aktywności fizycznej i zachęca uczniów do codziennego ruchu.  Projekt realizuje: p. Izabela Albińska w klasie 3 A

Dzielimy się pomysłami na ciekawe zajęcia  W- F z uśmiechem:)

Nowa galeria Zajęcia informatyki - Święta Bożego Narodzenia w Polsce i na świecie - XII 2024r. została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

Nowa galeria Udział wolontariuszy SKC w Zbiórce żywności "TAK, Pomagam!" - 6 - 7.12.2024r. została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

Nowa galeria Szkolenie wyjazdowe nauczycieli w ramach programu Szkoła Zadań Prawdziwych - Białystok, Supraśl - 5 -6.12.2024r. została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

Nowa galeria Udział wolontariuszy SKC w Gali Wolontariatu w Ełku - 5.12.2024r. została dodana do albumu fotograficznego

(publ. - K. Sawicka)

Nowa galeria Wieczór Filmowy z okazji Międzynarodowego Dnia Wolontariusza - 4.12.2024r. została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

Nowa galeria Przygotowanie i przekazanie świątecznych upominków do Domu Samotnej Matki w Ełku - 4.12.2024r. została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

Bardzo dziękujemy oraz przekazujemy serdeczne podziękowania od s. Tabity Rodzicom i Nauczycielom, którzy pomogli w przygotowaniu  upominków Mikołajowi idącemu do Domu Samotnej Matki w Ełku.                         

                                     Szkolny Wolontariat

Nowa galeria Wystawa prac uczniów ph. Christmas Cards - j. angielski została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

Odpowiedzialni za organizację i przeprowadzenie przedstawienia: p. Izabela Albińska, p. Julia Siedlecka, p. Bronisława Romankiewicz, p. Łucja Sierzputowska,  p. Małgorzata Kwiatkowska, p. Edyta Gutowska

Video migawka dekoracji świątecznych, prac konkursowych oraz próby do Jasełek :)

Odpowiedzialni: Nauczyciele klas I-III 

       Zapraszamy na kiermasz ! 

W naszej szkole zapanowała prawdziwie świąteczna atmosfera! Uczniowie, Nauczyciele i Rodzice z zapałem przystąpili do prac nad przygotowaniami do naszego corocznego Kiermaszu Świątecznego i Konkursu na  najpiękniejszą ozdobę świąteczną. Malowanie pierników – zapach przypraw korzennych unosił się w powietrzu, a nasze kreatywne ręce zamieniły zwykłe pierniczki w małe dzieła sztuki! Kolorowe lukry, cukrowe posypki i przede wszystkim mnóstwo serca – to nasz przepis na udany czas przedświąteczny.

Prace artystyczne, dekoracje, ozdoby, wypieki  w świetlicy przygotowują uczniowie klas I-III pod opieką wychowawców świetlicy szkolnej  oraz wychowawców edukacji wczesnoszkolnej . 

We współpracy z Wychowawcami klas I-III, Rodzicami oraz Uczniami przygotowujemy również konkursowe prace na ,, Najpiękniejszą ozdobę świąteczną" oraz wypieki na Kiermasz bożonarodzeniowy, który odbędzie się  w naszej szkole 19 grudnia 2024 r.  o godzinie 16.00 w auli przy ul. Moniuszki  7 . 

Kreatywność nie zna granic! 

Już nie możemy się doczekać, żeby podzielić się z Wami tym wszystkim podczas kiermaszu.

Dziękujemy zaangażowanym za poświęcony czas i energię! Razem tworzymy magię świąt!

Więcej informacji  o przedświątecznych wydarzeniach na stronie internetowej szkoły:

spbialapiska.edupage.org oraz w dzienniku elektronicznym Librus Synergia.

 Trzymajcie się ciepło i do zobaczenia !

    Chcąc się nauczyć bajkowej techniki zdobienia pierników, a przy tym dobrze się bawić postanowiliśmy zorganizować warsztaty artystyczne. Dekorowanie pierniczków to idealny sposób na bycie razem. Na malarskie warsztaty można przyjść do sali po sąsiedzku. Razem namalowaliśmy pejzaż zimowy na folii o długości 10 metrów i pięknie ozdobiliśmy pierniczki, które przekażemy na świąteczny kiermasz w naszej szkole. Wspólne  rozmowy z rówieśnikami, lukrowanie i zdobienie, to zajęcie, które wymaga czasu, precyzji i artystycznego zmysłu. Nie jest to jednak warunek konieczny, który trzeba spełniać, by z dekorowania pierników mieć wiele frajdy. Dziękujemy za przepyszne wypieki p. Małgosi, mamie naszego ucznia Fabiana Łagodzińskiego. 

Organizatorzy warsztatów: p. Bronisława Romankiewicz, p. Edyta Gutowska i p. Izabela Albińska

#Dyskoteka Andrzejkowa #Cele: zapoznanie uczniów ze zwyczajami andrzejkowymi, kształtowanie pozytywnych relacji między uczniami, integracja uczniów, rozwijanie umiejętności współdziałania podczas zabawy, dostarczenie rozrywki 

Nauka podstawowych umiejętności udzielania pierwszej pomocy oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw wobec zdrowia i bezpieczeństwa.  Uczeń rozumie znaczenie udzielania pierwszej pomocy, zna podstawowe techniki udzielania pierwszej pomocy,  potrafi reagować w sytuacjach awaryjnych, współpracuje z innymi uczniami podczas ćwiczeń z pierwszej pomocy. Innowację- Ogólnopolski Projekt Edukacyjny ,,ZDROWE ŻYCIE I PIERWSZA POMOC" realizuje: p. Izabela Albińska

Gwarek w Pięknej Górze pod Giżyckiem to niezwykłe miejsce w którym w bajkowej atmosferze urzęduje święty Mikołaj. Ostatnio odwiedzili go uczniowie klas drugich. Oprócz spotkania z uroczym świętym, dzieciaki bawiły się w zimowej scenerii. 

Publikacja B. Frąckiewicz

Uczniowie klasy 2 b uczestniczą w VI edycji Międzynarodowego projektu Czytam z klasą- Lekturki spod chmurki. Projekt rozwija zainteresowania czytelnicze uczniów. Jest objęty patronatem MEN. W tej edycji uczniowie przenoszą się w świat pełen emocji.