AKTUALNOŚCI

      • Dostępność nauczycieli w roku szkolnym 2024/2025

      • Dostępność 2024-2025 docx

                                                                                     publ. Emilia Rydzewska

        • KONKURS z JĘZYKA ANGIELSKIEGO The Big Challenge 2026
          • KONKURS z JĘZYKA ANGIELSKIEGO The Big Challenge 2026

          •  13 kwietnia 2026 w naszej szkole po raz drugi  odbył się
             
            ogólnopolski konkurs języka angielskiego 
            dla uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej  
            The Big Challenge 2026
            Co roku, w polskiej edycji konkursu bierze udział ponad 20 tysięcy uczniów
            Jesteśmy jedyną szkołą w powiecie piskim i ełckim, która wzięła udział w tym konkursie :) 


            Wyniki jak i nagrody będą na początku czerwca.


            DZIĘKUJEMY UCZNIOM ZA UDZIAŁ :)
            W TYM ROKU BYŁO WAS WIĘCEJ :)

            DZIĘKUJEMY  NAUCZYCIELOM ZA WSPÓŁPRACĘ :)
            SZCZEGÓLNIE DZIĘKUJEMY
             
            ZA UDOSTĘPNIENIE SALI INFORMATYCZNEJ 212 
            DO PRZEPROWADZENIA KONKURSU :)

          • Dzień Ziemi w klasach 2-3. "Małe ręce dla wielkiej sprawy"

          • Zdjęcia wychowawczynie: B.Frąckiewicz, E. Łaguna, B. Narewska. Publikacja: B. Frąckiewicz

            Dzień Ziemi w klasach 2-3: Małe ręce dla wielkiej sprawy!

            W naszej szkole wyjątkowo celebrowaliśmy Dzień Ziemi, angażując w działania uczniów klas 2-3. Była to wspaniała okazja, aby najmłodsi dowiedzieli się, jak ważna jest troska o naszą planetę i jak mogą przyczynić się do jej ochrony.

            Edukacja przez sztukę i słowo

            Uczniowie z zapałem tworzyli gazetki tematyczne, poświęcone ekologii, segregacji śmieci, oszczędzaniu wody czy odnawialnym źródłom energii. Dzięki temu mieli okazję pogłębić swoją wiedzę na temat zagrożeń, przed którymi stoi Ziemia, a także poznać sposoby na dbanie o środowisko w codziennym życiu. Powstały również przepiękne prace plastyczne, które w kreatywny sposób wyrażały miłość dzieci do natury i zachęcały do jej ochrony.

            Działanie dla naszej okolicy

            Kulminacyjnym punktem obchodów Dnia Ziemi było wspólne sprzątanie najbliższej okolicy. Wyposażeni w rękawiczki i worki na śmieci, uczniowie, pod okiem nauczycieli, z entuzjazmem zbierali zalegające odpady. To praktyczne doświadczenie pokazało dzieciom, jak wiele zależy od ich zaangażowania i jak dużą różnicę może zrobić każdy, nawet najmniejszy gest.

            Jesteśmy niezwykle dumni z postawy naszych najmłodszych uczniów. Ich zapał i świadomość ekologiczna to najlepszy dowód na to, że przyszłość naszej planety jest w dobrych rękach!

          • Kontynuujemy we współpracy klasowej 1A i 1C realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,ZDROWE ŻYCIE I PIERWSZA POMOC". Moduł: Serce; p. B. Romankiewicz, p. I. Albińska; publ. p. I. Albińska

          • Jak wygląda serce ? Do czego służy ? Gdzie się znajduje ? 

                 Kompleksowe informacje o sercu, które mogą posłużyć jako baza do projektu szkolnego, edukacyjnego lub prezentacji.

            Podstawowe informacje o sercu- to narząd mięśniowy, będący głównym elementem układu krwionośnego. Funkcja: Pompuje krew, dostarczając tlen i składniki odżywcze do każdej komórki ciała oraz usuwając produkty przemiany materii. Lokalizacja: Znajduje się w klatce piersiowej, tuż za mostkiem, po lewej stronie. Wielkość i waga: Jest wielkości zaciśniętej pięści, waży średnio 300–350 g.  Budowa Anatomiczna (4 Jamy) Serce człowieka składa się z czterech jam (dwóch przedsionków i dwóch komór) oraz jest zbudowane z tkanki mięśniowej poprzecznie prążkowanej. Komora: Pompuje krew do płuc w celu natlenienia. Przedsionek lewy: Odbiera natlenowaną krew z płuc. Lewa komora: Pompuje krew do całego ciała przez aortę (ma najgrubszą ścianę). Jak działa serce? Serce pracuje bez przerwy, uderzając średnio 2,5 miliarda razy w ciągu całego życia. Wydajność: W ciągu jednej minuty serce przetacza ponad 5 litrów krwi. Cykl pracy serca (skurcz i rozkurcz)  u dorosłego trwa ok. 0,8–1 sekundy.  Dźwięk: Dźwięk bicia serca to odgłos otwierania i zamykania zastawek. Ciekawostki do projektu. Serce kobiety bije nieco szybciej niż serce mężczyzny. W ciągu życia przepompowuje ponad 173 miliony litrów krwi. W przypadku wad wrodzonych u dzieci, nowoczesne projekty (np. Zespół HEART) wykorzystują druk 3D do wizualizacji serca konkretnego pacjenta, co pomaga w planowaniu operacji. Jak dbać o serce? Aktywność fizyczna: Regularny ruch wzmacnia mięsień sercowy. Dieta: Ograniczenie tłuszczów nasyconych i soli. Unikanie stresu i używek: Palenie tytoniu niszczy naczynia krwionośne.

          • Spotkanie z muzyką -" Z wizytą w Bębnowie Małym"

          • Zdjęcia i publikacja : B. Frąckiewicz

             W ramach ostatniego Spotkania z muzyką, uczniowie klas 1-3 mieli okazję zapoznać się ze światem instrumentów. Głównym tematem były instrumenty perkusyjne, a dzieci poznały budowę i brzmienie następujących instrumentów: bęben mały, trójkąt, tamburyn, drewniany bębenek, ksylofon oraz trąbka. W konkursie wiedzy o muzyce zwyciężyła Gabriela Przyborowska uczennica klasy 3 b.

        • ☘️SAINT PATRICK'S  WEEK ☘️
          • ☘️SAINT PATRICK'S WEEK ☘️

          • To był wyjątkowy, irlandzki tydzień, podczas którego nasza szkoła zamieniła się w prawdziwie „Zieloną Wyspę”! ☘️

            12 MARCA 2026  Kiermasz Ciast w Kolorach Flagii Irlandii ☘️

            Szkoła zapełniła się przepysznymi wypiekami! Uczniowie przygotowali kiermasz ciast, gdzie królowały kolory irlandzkiej flagi: zielony, biały i pomarańczowy. Na stołach znalazły się zielone babeczki, ciasta z koniczynkami, a nawet wypieki z kremem w barwach narodowych Irlandii. Kiermasz cieszył się ogromnym zainteresowaniem, a zielone smakołyki znikały w mgnieniu oka!

            • Ogromne podziękowania dla wszystkich uczniów i ich rodziców, którzy przygotowali te pyszności!
            • Szczególne podziękowania kierujemy do uczennic klasy 8c za pomoc w przeprowadzeniu kiermaszu. Wasza pomoc była niezastąpiona!!!

            17 MARCA 2026   właśnie w Dniu Świętgo Patryka uczniowie ósmych klas uczstniczyli w English Cafe
            i  tej okazji amerykańscy żołnierze obdarowli wszystkich uczniów monetami na szczęście
            ale i na pamiątkę spotkania :)

             

             23 MARCA 2026     ☘️ Koniczynki na Szczęście i Leprikon na Tropie! 🕵️‍♂️

            W szkole zrobiło się zielono nie tylko za sprawą ubrań uczniów ale i od rozdawanych koniczynek na szczęście. Odbyło się również wielkie poszukiwanie złotych monet rozrzuconych przez Leprikona! Zadanie nie było łatwe, ale uczniowie z zaangażowaniem szukali ukrytych skarbów. W nagrodę za odnalezienie złota, każdy szczęśliwy poszukiwacz otrzymywał lizak.

             

            Na aulii odbył się ❓ Quiz o Dniu Św. Patryka

            Na początku uczniowie obejrzeli film o Świętym Patryku, aby potem sprawdzić się  podczas wielkiego quizu. Uczniowie odpowiadali na pytania dotyczące patrona Irlandii, symboli (koniczynka, leprechaun) i ciekawostek o Zielonej Wyspie. Rywalizacja była zacięta, a wygrani w poszczególnych klasach zostali nagrodzeni słodkościami!

            To był tydzień pełen radości, nauki poprzez zabawę i integracji.
            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i życzymy irlandzkiego szczęścia przez cały rok! 💚☘️
                                                                                   GOOD LUCK :) 

          • "ENGLISH CAFE" marzec 2026

          • 17 marca 2026r. nasza szkoła miała zaszczyt gościć przedstawicieli Batalionowej Grupy Bojowej NATO.
            To wyjątkowe spotkanie było dla uczniów klas ósmych doskonałą okazją do praktycznego szlifowania
            języka angielskiego w swobodnej, kawiarnianej atmosferze. Tym razem uczniowie mogli porozmawiać
            z żołnierzami z czterech państw: Chorwacji, Rumunii, Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych. 

            Na stolikach czekały kubeczki z tematami konwersacji. Uczniowie i nasi goście losowali zagadnienia dotyczące codzienności, ulubionych filmów, książek, a nawet... supermocy!
             

            Atmosfera na początku była mieszanką ekscytacji i lekkiego stresu. Jednak po chwili rozmowy obawy zniknęły, a miły i serdeczny klimat pozwolił  nie tylko na przełamanie barier językowych, ale także pomógł  poznać fascynujące historie osób z różnych zakątków świata.

            W związku ze zbliżającą się Wielkanocą, nasi goście z Rumunii przybliżyli nam  swoje tradycje świąteczne. Specjalnie na tę okazję przygotowali prezentację w języku angielskim oraz koszyk słodkości :)

            Nasi ósmoklasiści spisali się na medal! Zadbali o oprawę kulinarną, przygotowując bogaty poczęstunek
            – od słonych przekąsek po domowe słodkości. Nie zabrakło oczywiście klasycznej angielskiej herbaty, która dopełniła całości.

            Spotkanie przebiegło w niezwykle sympatycznej atmosferze. Moment wręczania upominków obfitował w uśmiechy, podziękowania, a nawet spontaniczne uściski. Serdecznie dziękujemy żołnierzom za owocną współpracę, a uczniom za ich ogromne zaangażowanie i aktywny udział!

            Uczniowie wychodzą z poczuciem, że angielski to ich supermoc, a bariera językowa, która rano wydawała się murem, stała się tylko niskim płotkiem, który właśnie przeskoczyli.

          • SZKOLNY  KONKURS  PLASTYCZNY „BEZPIECZNE ZABAWY ZIMOWE”; Organizatorkami konkursu były p. Izabela Albińska, p. Monika Strongowska, p. Bronisława Romankiewicz; fot. p. Beata Frąckiewicz

          •        2 lutego 2026 roku w Szkole Podstawowej w Białej Piskiej odbyło się rozstrzygnięcie  konkursu  plastycznego pt. „Bezpieczne zabawy zimowe”. Uczestnikami konkursu byli uczniowie klas I-III. Złożonych zostało  20 prac w terminie od 7 stycznia do 16 stycznia 2026r.                                                                                      
            Organizatorkami konkursu były Izabela Albińska, Monika Strongowska  i Bronisława Romankiewicz.
                 Komisja w składzie: p. Bożena Narewska, p. Małgorzata Borzymowska dokonała oceny prac i wyłoniła zwycięzców:
            I miejsce: 
                    Marcin Łapszys – klasa III c
                    Nikodem Strongowski – klasa I a
                    Eryk Kotowski -  klasa II c 
            II miejsce
                    Nela Bogdańska – klasa II c
                    Amelia  Bialik - klasa III c
                    Maja Trembicka – klasa I c
            III miejsce
                    Oliwia Florczyk - klasa I a
                    Hanna Bałdyga – klasa II c
                    Franciszek Kaliszewski – klasa II c 
                    Lily Kehtar – klasa I a
                    Napol Wesołowski – II c
                         Uczniowie wyróżnieni: 
                                       Dawid Dadura – klasa I c
                                       Nikola Antoniak – klasa I c
                                       Marcelina Ołdakowska – klasa I c
                                       Nikodem Grądwald – klasa I d
                               
                             
              Uczestnicy konkursu otrzymali nagrody rzeczowe i dyplomy. Protokołowała: p. Bronisława  Romankiewicz

          • "TALENTY-w czym jesteśmy dobrzy" - lekcja z licealistkami

          • "TALENTY-w czym jesteśmy dobrzy"- lekcja z licealistkami - to brzmi jak świetna inicjatywa i tak też było.

            9 marca 2026 w klasie 4a odbyły się wyjątkowe zajęcia warsztatowe, które poprowadziły uczennice
            z I Liceum Ogólnokształcącego w Ełku. Tematem przewodnim było poszukiwanie i pielęgnowanie własnych mocnych stron, które są właśnie talentami. 

            Na wstępie Antonina, Maja, Oliwia i Paulina  w przystępny sposób wyjaśniły, że talent to nie tylko śpiew czy sport – to także umiejętność słuchania innych, logiczne myślenie czy poczucie humoru.​ Każdy ma w sobie „ukryty skarb”, który warto pielęgnować.​ Wysiłek i systematyczność są równie ważne, co naturalne zdolności.
            Dzięki interaktywnym slajdom w programie Canva uczniowie mogli zobaczyć przykłady znanych osób, które odniosły sukces dzięki pasji, co rozbudziło ciekawą dyskusję w klasie.

            Po teorii przyszedł czas na praktykę i dawkę śmiechu! Aby pokazać, jak różnorodne mogą być talenty, licealistki zorganizowały klasowe kalambury.​

            Uczniowie losowali hasła związane z różnymi pasjami i zawodami, takimi jak:
            Malarz (talent artystyczny),

            ​Podróżnik (ciekawość świata),
            Programista (logika)

            ​Wolontariusz (empatia).
            Zabawa wywołała mnóstwo pozytywnych emocji. Czwartoklasiści z ogromnym zaangażowaniem pokazywali
            i zgadywali hasła, udowadniając, że kreatywność to ich mocna strona.

            Zajęcia zakończyły się wspólnym wnioskiem: każdy z nas jest w czymś dobry! Licealistki pokazały młodszym kolegom, że szkoła to miejsce nie tylko do nauki z podręczników, ale przede wszystkim do odkrywania siebie.

            Takie lekcje „rówieśnicze”, gdzie licealistki dzielą się wiedzą z czwartoklasistami, są bardzo angażujące,
            bo skracają dystans między „nauczycielem” a uczniem. 

          • "Od kołyski do arii"- kolejne Spotkanie z Panią Muzyką.

          • Zdjęcia i publikacja B. Frąckiewicz

            W naszej szkole odbyło się niezwykłe Spotkanie z Panią Muzyką. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję z bliska poznać budowę oraz brzmienie skrzypiec i wiolonczeli. To była wspaniała lekcja wrażliwości i pasji do instrumentów strunowych. W konkursie wiedzy o muzyce uczestniczyli uczniowie klas pierwszych.

          • Akademia UDP- Uczymy Dzieci Programować-mata-wczesnoszkolna-realizacja w klasach 1A i 1C; p. B. Romankiewicz, p. I. Albińska

          •   Dzieci wyruszyły w radosną, zaprogramowaną przygodę, która odkrywała tradycję Tłustego Czwartku. Na macie do kodowania uczniowie kodowali obrazki pączków, poznawali historię święta, ucząc się umiaru w jedzeniu oraz kultury dzielenia się. Zadanie główne ma dwie wersje: łatwiejszą (przedszkole) i trudniejszą (kl. 1–3), dzięki czemu każdy czuje sukces.

             W ciekawy Dzień Niedźwiedzia /2 lutego/ dzieci odkrywały różne gatunki tych zwierząt. Wspólnie obejrzeliśmy obrazki niedźwiedzi i porozmawialiśmy o tym, gdzie żyją i czym się odżywiają. Uczniowie pracowali z matą, kwadratami do kodowania i kodo kartonikami.  Była to również okazja do stworzenia kreatywnych prac plastycznych i posłuchania opowieści o niedźwiedziach. Na koniec odkrywaliśmy odpowiedzi na pytania i podsumowaliśmy, czego dzieci dowiedziały się o tych fascynujących zwierzętach.

            Z okazji Dnia Dinozaura /obchodzony 26 lutego/ zachęcaliśmy do skorzystania ze scenariusza z elementami kodowania. Dzieci stworzyły dinozaurowy obrazek na macie z wykorzystaniem kolorowych kwadratów lub kubeczków. Następnie uczniowie poznawali nazwy żyjących niegdyś na ziemi zwierzaków, a także dowiedzieli się czym się żywiły.

          • Zaczynamy zdrowo! Innowacja. Ogólnopolski Projekt Edukacyjny ,,ZDROWE ŻYCIE I PIERWSZA POMOC". Realizuje klasa 1 C pod opieką wychowawcy.

          •   Cel ogólny to zapoznanie uczniów z zasadami zdrowego odżywiania oraz rozwijanie umiejętności przygotowywania zdrowych przekąsek. Cele szczegółowe- uczeń potrafi wymienić zasady zdrowego odżywiania, rozumie znaczenie spożywania owoców i warzyw, potrafi przygotować proste i zdrowe przekąski, współpracuje z innymi uczniami podczas wspólnego planowania ugotowania danej potrawy.  Każda grupa opowiadała o swoich przekąskach, wymieniała używane w codziennych posiłkach składniki i ich korzyści zdrowotne. Uczniowie mogli również podzielić się swoimi odczuciami na temat przygotowywania przekąsek. Podkreślano znaczenie zdrowego odżywiania i regularnej aktywności fizycznej jako podstawy zdrowego stylu życia. Zajęcia były dla uczniów zachętą do stosowania zdobytej wiedzy na co dzień i przypomniały o korzyściach płynących ze spożywania owoców i warzyw.

          • Klasy I-III-Transmisja Gali DBI 2026. Dzień Bezpiecznego Internetu 10.02.2026 r. /publ. p. Izabela Albińska

          •    Gala Dnia Bezpiecznego Internetu, odbyła się 10 lutego w Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie. Wydarzenie adresowane do przedstawicieli i przedstawicielek sektora edukacyjnego, specjalistów i specjalistek pracujących z dziećmi i młodzieżą oraz mediów. Gala odbywała się w trybie hybrydowym. Na uczestników i uczestniczki czekało 469 miejsc w Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie.  Galę DBI uświetnił zespół muzyków jazzowych. Dzień Bezpiecznego Internetu organizuje Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Głównym partnerem DBI 2026 jest Fundacja Orange

          • Hejt i przemoc w sieci. Webinar realizowali nauczyciele w klasach I-III. 4.02.2026 r./publ. p. Izabela Albińska

          • Dlaczego warto?

            Żyjemy w czasach, w których cyberprzemoc i cyberataki są powszechne. Powinniśmy chronić siebie i dzieci poprzez podnoszenie świadomości na tematy związanez bezpieczeństwem usług, danych osobowych i filtrowania informacji dostępnych w internecie. Coraz młodsze dzieci korzystają  z internetu i mają dostęp do treści zamieszczanych w sieci. Oni sami bardzo często zamieszczają materiały, zdjęcia, komentarze i inicjują zjawiska i zachowania skierowane przeciwko innym użytkownikom. W dzisiejszych czasach internet to codzienność – nauka, kontakty, rozrywka. Ale to także miejsce pełne zagrożeń: cyberprzemoc, hejt, uzależnienia, manipulacja, sztuczna inteligencja czy utrata prywatności. Dzięki naszym webinarom: uczniowie dowiedzą się, jak bezpiecznie korzystać z sieci, opiekunowie nauczą się, jak skutecznie wspierać dzieci w cyfrowym świecie.

            Dla kogo? Webinary dla uczniów klas: 1–3, 4–6, 7–8 oraz opiekunów: nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów i rodziców. To nie jest sucha teoria – to realna pomoc w codziennym wychowaniu.

            Tematyka webinarów dla uczniów 2026:

            • Hejt i przemoc w sieci – powiemy czym jest hejt i przemoc w internecie, jak je rozpoznać i bezpiecznie reagować na takie sytuacje, dbając o swój komfort i bezpieczeństwo cyfrowe, jak radzić sobie z agresją online i gdzie szukać pomocy w razie konieczności;
            • Dane i wizerunek w sieci –powiemy m.in.: jak dbać o prywatność w sieci, dlaczego należy dbać o dane osobowe i wizerunek,  dlaczego publikowane zdjęciai komentarze tworzą trwały cyfrowy ślad, jak unikać nadmiernego udostępniania danych oraz w jaki sposób reagować, gdy ktoś naruszy nasz wizerunek lub dane online;
            • Pułapki sztucznej inteligencji – powiemy jak AI może manipulować zachowaniami (reklamy, treści wideo), dlaczego nie wszystko, co generuje komputer jest prawdą i jak rozpoznać fałszywe informacje.

            Co otrzymasz? Certyfikat uczestnictwa dla szkoły i opiekuna, praktyczną wiedzę, którą możesz od razu zastosować.

            Szczegóły organizacyjne: Webinary otwarte odbywają się zgodnie z harmonogramem, Czas trwania: 45 minut dla klas, Prowadzą je doświadczeni eksperci z Urzędu Komunikacji Elektronicznej, Formularz zgłoszeniowy jest dostępny tutaj. Zapisać można się najpóźniej 48 godzin przed planowaną datą webinaru.

            Nie pozwól, by dzieci zgubiły się w cyfrowym świecie. Zarejestruj się już dziś i razem z nami twórz bezpieczny internet – miejsce rozwoju, a nie zagrożeń!

            Śledź na bieżąco informacje o nadchodzących terminach webinarów i zapisuj się z wyprzedzeniem, aby mieć pewność udziału. W przypadku pytań prosimy o kontakt: edu@uke.gov.pl . Tekst: webinary edukacyjne - Centrum Informacji Konsumenckiej

      • Kodowanie i programowanie 3 C z użyciem naszych pomocy klasowych -realizacja i publ. p. Izabela Albińska

      • Oferta zajęć pozalekcyjnych z robotyki

      • Oferta zajęć pozalekcyjnych z robotyki

        organizowanych w roku szkolnym 2024/2025

        przez Robociaki- Akademia Robotyki dla Dzieci 

      • Obchodzimy Dzień Kropki w klasie 3 A

      • Każdego roku,  w dniu 15 września niemal na całym świecie obchodzimy Dzień Kropki. Święto jest symbolem kreatywności, odwagi i współpracy. Tego dnia,  między innymi w szkołach uczniowie tworzą prace, których motywem jest kropka. Pierwsze święto odbyło się w 2009 roku.

    • OSZCZĘDZAJ W SKO

      Zapraszamy uczniów do przystąpienia  do Szkolnej Kasy Oszczędności.  Jest to szkolny system oszczędzania, w ramach którego uczniowie gromadzą pieniądze na specjalnych rachunkach bankowych. System został zainicjowany przez Pocztową Kasę Oszczędności. Po II wojnie światowej system był rozwijany przez Powszechną Kasę Oszczędności, a obecnie prowadzony jest przez PKO BP.

      Głównym założeniem programu jest upowszechnianie idei oszczędzania oraz szerzenia postaw przedsiębiorczych wśród dzieci i  młodzieży.

       

      Do SKO mogą zapisać się uczniowie od 5. lat do ukończenia 13. roku życia. 0 zł za otwarcie i prowadzenie konta.  Oprocentowanie zmienne 5,00% w skali roku do kwoty 2 500 zł i 1,00% od nadwyżki ponad 2 500 zł

      Uczniowie z klas IV - VI mogą dokonywać wpłat i wypłat u Opiekuna SKO. Mogą też zrobić to rodzice lub opiekunowie prawni uczniów posiadający konto w banku PKO BP (otrzymają dostęp do kont uczniowskich). Uczniowie klas młodszych mogą zapisać się do SKO pod warunkiem, że rodzice mają konto w banku PKO BP i będą mogli dokonywać wpłat i wypłat samodzielnie (Opiekun SKO przebywa jedynie w budynku szkoły przy ul. Moniuszki 7).

      Aby uczeń mógł przystąpić do SKO, rodzic powinien wypełnić formularz oraz zapoznać się z informacjami. Formularz dostępny jest u Opiekuna SKO. 

      Wszelkich informacji udzieli Opiekun SKO - p. Katarzyna Sawicka

      Zalecany kontakt przez dziennik elektroniczny Librus 

      SKO - demo

      SKO - bezpieczeństwo

      SKO - pierwsze logowanie