AKTUALNOŚCI

      • Dostępność nauczycieli w roku szkolnym 2024/2025

      • Dostępność 2024-2025 docx

                                                                                     publ. Emilia Rydzewska

          • Pierwsze Spotkanie z Panią Muzyką

          • 2

            Rozpoczynamy nowy rok z Panią Muzyką. Dziś muzycy z Agencji Artystycznej Mat z Olsztyna zabrali uczniów klas 1-3 w niezwykłą podróż. Mogliśmy posłuchać brzmienia : klarnetu, saksofonu oraz bębna mniejszego. W konkursie wiedzy o muzyce uczestniczyli uczniowie klas 3. Wygrała uczennica klasy 3a.

          • Praktyczne ćwiczenia z udzielania pierwszej pomocy klasy 3

          • Zdjęcia nauczycielki klas 3. Publikacja B. Frąckiewicz

            7

            W minionym tygodniu uczniowie klasy 3, ćwiczyli jak ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej i jak wykonać masaż serca i sztuczne oddychanie. Ćwiczenia praktyczne były najważniejsze.

             

            Sztuczne oddychanie

            • Sprawdzanie oddechu: jak sprawdzić, czy poszkodowany oddycha?

            • Wzywanie pomocy:  wezwanie dorosłego lub dzwonienie pod numer 112.

            • Udrożnienie dróg oddechowych: uniesienie brody i delikatne odchylenie głowy do tyłu może udrożnić drogi oddechowe i często jest wystarczające do przywrócenia oddechu. 

            Układanie w pozycji bocznej

            • Kiedy stosować: Pozycję boczną stosujemy, kiedy osoba jest nieprzytomna, ale oddycha.

            • Dlaczego: Celem jest udrożnienie dróg oddechowych i zapobieganie zadławieniu się językiem, wymiocinami lub krwią.

            • Praktyczne kroki:

              1. Połóż jedną rękę poszkodowanego pod kątem prostym, zgiętą w łokciu.

              2. Przełóż drugą rękę poszkodowanego przez klatkę piersiową i przytrzymaj jego dłoń przy policzku.

              3. Zegnij nogę poszkodowanego, która jest dalej od ciebie.

              4. Przewróć poszkodowanego na bok, pociągając za zgiętą nogę, a jego głowa powinna oprzeć się na dłoni.

              5. Popraw ułożenie, aby pozycja była stabilna.

              6. Kontroluj oddech poszkodowanego do czasu przyjazdu ratowników.

          • 15 września Dzień Kropki w klasach 1-3

          • Zdjęcia nauczycielki klas 1-3. Publikacja B. Frąckiewicz

            13

            Ideą Dnia Kropki, jest pokazywanie, że każdy z nas ma w sobie „kropkę”, czyli unikalny talent, który warto odkrywać i rozwijać. Uczniowie klas 1-3 obejrzeli tego dnia film "Vashti i jej historia". Następnie dyskutowali o talentach swoich i swoich kolegów z klasy. Wykonywali karty parcy "Mój talent " i prace plastyczne z wykorzystaniem kropkek. Nauczyli się, że ważne jest bycie odważnym i niepoddawanie się, nawet jeśli na początku nie wszystko idzie po naszej myśli. Każdy talent jest cenny i wyjątkowy.

          • Spotkanie uczniów klas I z funkcjonariuszem policji

          • Co roku na początku września uczniowie klas 1 spotykają się z funkcjonariuszami policji. W tym roku ich gościem był starszy aspinant Adam Trzonkowski. Na początku pan Trzonkowski udzielił uczniom wiele cennych wskazówek jak bezpiecznie poruszać się w drodze z domu do szkoły. Następnie każda 1 klasa udała się na skrzyżowanie gdzie praktycznie przećwiczyła zdobyte wiadomości. Zdjęcia: nauczycielki klas 1-3. Pub. B. Frąckiewicz

            5

            video: p. I. Albińska

        • Kodowanie i programowanie 3 C z użyciem naszych pomocy klasowych -realizacja i publ. p. Izabela Albińska

        • Oferta zajęć pozalekcyjnych z robotyki

        • Oferta zajęć pozalekcyjnych z robotyki

          organizowanych w roku szkolnym 2024/2025

          przez Robociaki- Akademia Robotyki dla Dzieci 

        • Obchodzimy Dzień Kropki w klasie 3 A

        • Każdego roku,  w dniu 15 września niemal na całym świecie obchodzimy Dzień Kropki. Święto jest symbolem kreatywności, odwagi i współpracy. Tego dnia,  między innymi w szkołach uczniowie tworzą prace, których motywem jest kropka. Pierwsze święto odbyło się w 2009 roku.

      • OSZCZĘDZAJ W SKO

        Zapraszamy uczniów do przystąpienia  do Szkolnej Kasy Oszczędności.  Jest to szkolny system oszczędzania, w ramach którego uczniowie gromadzą pieniądze na specjalnych rachunkach bankowych. System został zainicjowany przez Pocztową Kasę Oszczędności. Po II wojnie światowej system był rozwijany przez Powszechną Kasę Oszczędności, a obecnie prowadzony jest przez PKO BP.

        Głównym założeniem programu jest upowszechnianie idei oszczędzania oraz szerzenia postaw przedsiębiorczych wśród dzieci i  młodzieży.

         

        Do SKO mogą zapisać się uczniowie od 5. lat do ukończenia 13. roku życia. 0 zł za otwarcie i prowadzenie konta.  Oprocentowanie zmienne 5,00% w skali roku do kwoty 2 500 zł i 1,00% od nadwyżki ponad 2 500 zł

        Uczniowie z klas IV - VI mogą dokonywać wpłat i wypłat u Opiekuna SKO. Mogą też zrobić to rodzice lub opiekunowie prawni uczniów posiadający konto w banku PKO BP (otrzymają dostęp do kont uczniowskich). Uczniowie klas młodszych mogą zapisać się do SKO pod warunkiem, że rodzice mają konto w banku PKO BP i będą mogli dokonywać wpłat i wypłat samodzielnie (Opiekun SKO przebywa jedynie w budynku szkoły przy ul. Moniuszki 7).

        Aby uczeń mógł przystąpić do SKO, rodzic powinien wypełnić formularz oraz zapoznać się z informacjami. Formularz dostępny jest u Opiekuna SKO. 

        Wszelkich informacji udzieli Opiekun SKO - p. Katarzyna Sawicka

        Zalecany kontakt przez dziennik elektroniczny Librus 

        SKO - demo

        SKO - bezpieczeństwo

        SKO - pierwsze logowanie