Nowa galeria Przygotowania do Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

KONKURS KLASOWY 

5 - 6, 12 - 13 i 19 - 20 listopada 2024r. odbędą się trzy kolejne etapy konkursu klasowego MISTRZ TABLICZKI MNOŻENIA. Uczniowie na lekcjach matematyki podejdą do egzaminu pisemnego sprawdzającego znajomość tabliczki mnożenia. Klasa, która osiągnie najlepszy średni wynik z trzech rund, zdobędzie przechodni puchar MISTRZÓW TABLICZKI MNOŻENIA.

KONKURS INDYWIDUALNY 

21.11.2024r. (czwartek) w ramach obchodów XIV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia podczas trzech pierwszych godzin lekcyjnych w auli szkolnej odbędzie się dwuetapowy konkursu MISTRZ TABLICZKI MNOŻENIA. Wezmą w nich udział uczniowie, którzy otrzymali trzykrotnie maksymalną ilość punktów podczas poszczególnych rund konkursu klasowego.

I ETAP - rozgrywki Ekspress w dwóch kategoriach wiekowych IV - VI i VII - VIII, podczas których zostanie wyłonionych po 12 osób z każdej kategorii wiekowej.

II ETAP - rozgrywki Krzyżak, które wyłonią MISTRZÓW TABLICZKI MNOŻENIA.

 

Organizatorzy: Anna Janicka, Elżbieta Kitowska, Katarzyna Sawicka

Nowa galeria Zajęcia informatyki - Programowanie w Scratch została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

Zdjęcia i publikacja B. Frąckiewicz

Podczas drugiego Spotkania z muzyką uczniowie klas 1-3 poznali instrumenty dęte drewniane. Usłyszeli brzmienie klarnetu i fletu poprzecznego. Dowiedzieli się, co to stroik i kto to, muzykolog?

W konkursie wiedzy o muzyce zwyciężyła uczennica klasy 2 a Maja Cimoch.

Nowa galeria Konkurs plastyczny ,, TOLERANCJA" została dodana do albumu fotograficznego

Serdecznie zapraszamy uczniów do udziału w konkursie plastycznym ,,Tolerancja” realizowanym w związku z obchodami Międzynarodowego Dnia Tolerancji.

1. Cele konkursu: – pobudzanie aktywności twórczej,

– rozwijanie wrażliwości artystycznej i ekspresji twórczej,

– wykorzystanie różnorodnych technik plastycznych w pracy,

– przybliżenie dzieciom i młodzieży tematu tolerancji,

– zwrócenie uwagi na bogactwo wielokulturowości i wartości płynące z tolerancji: pokój, przyjaźń, brak głodu, różnorodność środowiska kulturowego, pozytywne nastawienie w stosunku do innych ludzi, dbałość o najbliższe otoczenie.

2. Zasady konkursu:

-uczestnicy mają za zadanie samodzielnie wykonać pracę plastyczną w formie plakatu, dowolną techniką (bez użycia materiałów sypkich i ciężkich plastelin).

– format kartki A3 lub A4.

– kategoria wiekowa I – III i IV – VIII.

– termin oddania pracy – 15.11.2024 r.

– pracę należy podpisać na odwrocie imieniem i nazwiskiem oraz proszę wpisać klasę.

3.Dla zwycięzców w obu kategoriach przewidziane są dyplomy i upominki.

4.Prace prosimy przynosić do p. Julii Siedleckiej i p. E.Rydzewskiej.

5. Ogłoszenie wyników konkursu- 18.11.2024 r.

Organizatorzy: Emilia Rydzewska, Julia Siedlecka, Justyna Modzelewska

Nowa galeria Przemoc? Dowiedz się, jak reagować i jak Telefon Zaufania może Ci pomóc- w ramach kampanii DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY została dodana do albumu fotograficznego

6 listopada uczniowie klas 5a,6b, 6ds i 7c wzięli udział w e-lekcji pt.,, Przemoc? Dowiedz sie, jak reagować i jak telefon zaufania może Ci pomóc” . Tematyką zajęć, które poprowadził absolwent psychologii Uniwersytetu Warszawskiego Rafał Ślusarczyk z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę była przemoc. Rafał Ślusarczyk od 2022 roku związany jest z fundacyjnym Telefonem Zaufania dla Dzieci i Młodzieży. Jego misją jest promowanie bezpieczeństwa oraz zdrowia psychicznego młodych ludzi, a także pomoc im w przezwyciężaniu problemów emocjonalnych.

W trakcie dzisiejszych zajęć uczniom zostały przedstawione różne formy przemocy oraz okoliczności w jakich mogą jej doświadczyć. Prowadzący wskazał również osoby i instytucje do których należy się zwrócić w razie potrzeby.

Kampania „Dzieciństwo bez Przemocy” organizowana jest przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę oraz Krajową Koalicję na rzecz Ochrony Dzieci. Jej celem jest: - uwrażliwienie społeczeństwa na problem krzywdzenia dzieci w Polsce, -wspieranie ludzi w reagowaniu na przemoc wobec dzieci, -promowanie idei uważnego rodzicielstwa, - promocja systemowych rozwiązań na rzecz ochrony dzieci przed krzywdzeniem. Partnerem Głównym kampanii jest Rzeczniczka Praw Dziecka.

Publ. E.Rydzewska

Nowa galeria Dopamina - jak budować dobre relacje rówieśnicze, a stawiać granice tych toksycznych?"- w ramach kampanii DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY została dodana do albumu fotograficznego

Uczniowie klas 7-8 naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej lekcji online w ramach kampanii "Dzieciństwo bez przemocy". Spotkanie odbyło się 4 listopada 2024 r. w godzinach 8:55-9:40 i dotyczyło tematu: "Dopamina – jak budować dobre relacje rówieśnicze, a stawiać granice w tych toksycznych?".

Lekcję poprowadziła Zuzanna Elbert-Stelmach, specjalistka ds. edukacji młodzieży z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję zgłębić znaczenie relacji międzyludzkich – które, jako nasza podstawowa potrzeba, wpływają na dobrostan emocjonalny, zdrowie i poziom satysfakcji z życia. Spotkanie umożliwiło uczniom przyjrzenie się własnym relacjom, rozpoznawanie i identyfikację „czerwonych” i „zielonych” flag wskazujących na toksyczne lub zdrowe zachowania. Uczniowie dowiedzieli się także, jak reagować na negatywne postawy i jak wyznaczać granice, aby budować wartościowe i oparte na szacunku relacje.

Publ. E.Rydzewska

Nowa galeria KAMPANIA SPOŁECZNA 19 DNI PRZECIWKO PRZEMOCY I KRZYWDZENIU DZIECI I MŁODZIEŻY została dodana do albumu fotograficznego

Z radością informujemy, że w tym roku nasza szkoła przystąpiła do kampaniI ,,19 DNI PRZECIWKO PRZEMOCY I KRZYWDZENIU DZIECI I MŁODZIEŻY", organizowanej przez Fundację po DRUGIE.

Hasło tegorocznej edycji brzmi: “Ej, to nie żart. To jest przemoc”. Celem działań jest zwrócenie uwagi na zagrożenia wynikające z niezrozumienia, braku wiedzy, że nie każdy żart, nie każda “śmieszna” sytuacja jest w porządku. Niektóre „pranki”, dowcipy, wpisy, zdjęcia, filmiki wrzucane do sieci, czy przekazywane sobie w telefonach mogą ranić, powodować ból i prowadzić do poważnych konsekwencji.

Przez cały listopad będziemy podejmować różne działania, mające na celu realizację założeń kampanii.

Publ. E.Rydzewska

Aktywna nauka wyzwalająca kreatywność oraz współpracę uczniów oraz znana wspierająca technika i metoda SPE uwzględniająca potrzeby rozwojowe uczniów. Zajęcia w takiej formie i z użyciem takich metod kształcenia w edukacji z wykorzystaniem zestawów długopisów 3D oraz filamentów służą niewątpliwie do aktywnej nauki. Jednocześnie wspomagają procesy uczenia się, wyzwalają potrzebę osiągnięcia wyznaczonego celu oraz uczą samooceny efektów w postaci pracy formatu 3D. Zaspokajają potrzeby takie jak uwaga i akceptacja w grupie rówieśniczej, wspomagają procesy uczenia się wdrażając kluczowe kompetencje w edukacji z nowinkami technologicznymi. Podczas wspólnego tworzenia wyzwalało się zaangażowanie, radość oraz skupienie. Takie zajęcia bardzo się wszystkim podobały, a wytwory prac w formacie 3D są dla uczniów potwierdzeniem i efektem ich zdolności, wytrwałości oraz kreatywnej współpracy.

Nowa galeria Udział nauczycieli w warsztatach - 29.10.2024r. została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

Nowa galeria KAMPANIA SPOŁECZNA- ,, JA NIE WIDZĘ CIEBIE, TY ZOBACZ MNIE!" została dodana do albumu fotograficznego

Nasza szkoła dołączyła do kampanii społecznej z okazji Międzynarodowego Dnia Białej Laski „Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie!”, organizowanej przez Kujawsko-Pomorski Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej im. L. Braille'a w Bydgoszczy oraz Stowarzyszenie Visus Supremus.

Głównym celem kampanii jest kształtowanie w naszej społeczności szkolnej postaw opartych na otwartości, tolerancji i empatii wobec osób z niepełnosprawnością wzrokową. Uczniowie zdobyli cenną wiedzę na temat udzielania pomocy osobom z dysfunkcją wzroku, prawidłowego zachowania wobec psa przewodnika, a także codziennych wyzwań, z jakimi mierzą się osoby niewidome i słabowidzące.

Fot. J.Siedlecka, J.Modzelewska, R.Łuba, D.Suchwałko, K.Suchwałko, M.Bąbka, Z.Kowalczyk, E.Walas. Publ.E.Rydzewska

Nowa galeria Udział wolontariuszy SKC w spotkaniu w ramach Ełckiego Wolontariatu Misyjnego - 26.10.2024r. została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

Zdjęcia i publikacja B. Frąckiewicz

Uczniowie klas 1-3 biorący udział w Programie Mały Mistrz zdobyli pierwszą odznakę Turysta- Rowerzysta.

Nowa galeria Światowy Dzień Origami - 24.10.2024r. została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

Nowa galeria Przemoc? Dowiedz się, jak reagować i jak Telefon Zaufania może Ci pomóc- w ramach kampanii DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY została dodana do albumu fotograficznego

Dziś w naszej szkole uczniowie klas 5b, 5c oraz 6b wzięli udział w wyjątkowej lekcji pt. "Przemoc? Dowiedz się, jak reagować i jak Telefon Zaufania może Ci pomóc", którą poprowadził Rafał Ślusarczyk z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Podczas spotkania uczniowie rozmawiali o różnych formach przemocy, skąd może ona pochodzić, oraz jak sobie z nią radzić. Omówiono także ważne kwestie związane ze zgłaszaniem takich sytuacji i kto może udzielić wsparcia w trudnych momentach. Na koniec uczniowie dowiedzieli się, jak działa Telefon Zaufania i jak może pomóc w rozwiązywaniu problemów. Rafał Ślusarczyk, absolwent psychologii Uniwersytetu Warszawskiego i starszy konsultant na linii 116 111, dzielił się swoją wiedzą oraz doświadczeniem, pomagając młodym ludziom zrozumieć, jak ważne jest bezpieczeństwo emocjonalne i gdzie szukać pomocy. To była cenna lekcja, która otworzyła oczy na wiele ważnych tematów i dostarczyła narzędzi do radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Fot. M.Gentek, publ. E.Rydzewska

Nowa galeria SPOTKANIE Z FUNKCJONARIUSZEM POLICJI - PRZECIWDZIAŁANIE AGRESJI I PRZEMOCY W ŚRODOWISKU SZKOLNYM została dodana do albumu fotograficznego

23 października 2024 r. w klasie 6c odbyły się zajęcia, które poprowadził st.asp. Adam Trzonkowski. Celem wizyty była rozmowa z uczniami na temat bezpieczeństwa w szkole oraz rodzajów przemocy i agresji występujących w środowisku szkolnym i jej konsekwencjach prawnych. Uczniowie mieli możliwość wysłuchania funkcjonariusza, który w ciekawy i bliski młodzieży sposób omówili temat spotkania. Uczniowie dowiedzieli się, czym są przemoc i agresja oraz jak mają postępować gdy są ich świadkami. Policjant przypomniał wszystkim o bezwzględnym stosowaniu się do zasad i norm społecznych. Ostrzegł także, iż nieprzestrzeganie prawa może doprowadzić do poważnych konsekwencji, np. nadzoru kuratora bądź skierowania sprawy do sądu rodzinnego. Policjant dużo mówił również o odpowiedzialności prawnej nieletnich, agresji i przemocy wobec rówieśników oraz zasad zachowania się obowiązujących w szkole i poza nią. Spotkania z policją są jednym z wielu działań realizowanych w ramach programu profilaktyczno-wychowawczego naszej szkoły. Serdecznie dziękujemy st.asp. Adamowi Trzonkowskiemu za przeprowadzone zajęcia.

Fot. i publ. E.Rydzewska

Ogólnopolski Program „Kodowanie na dywanie" to inicjatywa skierowana do szeroko rozumianej edukacji. Poprzez naukę kodowania można rozwijać wiele kluczowych umiejętności w twórczy i atrakcyjny dla dziecka sposób. Elementy kodowania można włączyć do różnych edukacji, w tym matematycznej, społecznej, językowej, artystycznej… można kodować wyłącznie offline, wykorzystując matę do kodowania, kolorowe klocki konstrukcyjne, kartki papieru, materiał naturalny lub łącząc aktywności unplugged z pracą z wykorzystaniem robotów edukacyjnych, długopisów 3D i sprzętu komputerowego. Z programem „Kodowanie na dywanie” nauka podstaw programowania będzie dla dzieci wartościową, wszechstronnie rozwijającą lekcją i świetną zabawą a dla nauczycieli doskonałą okazją do poszerzenia swoich kompetencji w zakresie bezpiecznego, odpowiedzialnego i metodycznego wykorzystywania narzędzi TiK w procesie dydaktycznym.  Realizuje: p. I. Albińska

Nowa galeria Konferencja Gminna ph. Edukacja prozdrowotna w szkole - 22.10.2024r. została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

Nowa galeria Zajęcia profilaktyczne online dla klas VII - VIII - w ramach kampanii ,, Dzieciństwo bez przemocy"- 21.10.2024r. została dodana do albumu fotograficznego

21 października 2024 roku uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w warsztatach prowadzonych przez p. Tomasza Bilickiego nt. "Kryzys – co robić, gdy myślisz, że nie ma wyjścia?”, organizowanych w ramach projektu Kampania DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY. Projekt ten jest wyrazem sprzeciwu wobec krzywdzenia dzieci w Polsce oraz promuje rozwiązania sprzyjające dobremu dzieciństwu.

Lekcje online to propozycja dla całych klas, podczas których uczniowie i uczennice mogą zgłębiać tematy dotyczące relacji rówieśniczych, bezpieczeństwa w sieci oraz radzenia sobie z kryzysami psychicznymi. Podczas spotkania poruszony został temat dyskomfortu psychicznego, z jakim mogą mierzyć się młode osoby w codziennym życiu. Rozmawialiśmy zarówno o dbaniu o własny dobrostan, jak i o pomaganiu rówieśnikom w sytuacjach kryzysowych.

Udział w takich warsztatach to dla nas ważny element edukacji prozdrowotnej i budowania świadomej, wspierającej się społeczności szkolnej.

 

(fot. i publ. - K. Sawicka)

Nowa galeria CodeWeek2024 - zajęcia informatyki została dodana do albumu fotograficznego

(fot. i publ. - K. Sawicka)

#CODEWEEK2024

W ramach obchodów CodeWeek2024 (Tygodnia programowania) na zajęciach informatyki uczniowie stworzyli własne alfabety rysunkowe, za ich pomocą szyfrowali wiadomości i przekazywali do odczytania innym uczniom. Alfabety mogą zostać wykorzystane podczas różnych lekcji. Łączymy zabawę i naukę.

Inicjatywa została zgłoszona do organizatora CodeWeek2024, a także zamieszczona na Mapie inicjatyw.

Zachęcamy do odczytania zaszyfrowanych przez uczniów wiadomości.

                                                                                             Katarzyna Sawicka