W dniu 10 grudnia 2025 roku odbyło się wyjątkowo ciekawe i wartościowe spotkanie z zakresu edukacji wojskowej i bezpieczeństwa dla uczniów klas siódmych. Zajęcia, przygotowane przez 16 Orzyski Pułk Saperów im. gen. Karola Sierakowskiego, a opracowane przez st. chor. szt. Mirosława Gryczana i st. chor. szt. Marka Kaszowskiego, miały na celu podniesienie świadomości i praktycznych umiejętności w sytuacjach zagrożenia.
Szczególnie poruszającym elementem zajęć było "Spotkanie z Weteranem". Ta część miała na celu przybliżenie uczniom służby wojskowej oraz środowiska weteranów, a także pomogła "odczarować" pojęcie weterana, często kojarzone z filmami czy osobami starszymi/niepełnosprawnymi. Weterani, którzy poświęcili swój czas rodzinny w imię niesienia pokoju na świecie, przedstawili możliwości i perspektywy służby wojskowej. Uczniowie mieli niepowtarzalną okazję, by usłyszeć relacje z pierwszej ręki i zrozumieć powody udziału polskich żołnierzy w operacjach poza granicami kraju.
W ramach edukacji teoretycznej poruszono temat zagrożeń dla (poczucia) bezpieczeństwa w szkole, dzieląc je na wewnętrzne i zewnętrzne.
- Zagrożenia wewnętrzne obejmowały m.in.: posiadanie substancji psychoaktywnych, kradzieże, nękanie, wypadki oraz mowę nienawiści.
- Zagrożenia zewnętrzne to np.: wtargnięcie napastnika, podłożenie ładunku wybuchowego, skażenie chemiczne/biologiczne czy pożar.
Omówiono, że niemal każda z tych sytuacji prowadzi do ogłoszenia alarmu i ewakuacji. Podkreślono, że skuteczność działań ratowniczych zależy przede wszystkim od znajomości zasad i etapów ewakuacji.
Przedstawiono również system ostrzegania i alarmowania ludności o zagrożeniu, który jest jednym z najważniejszych elementów bezpieczeństwa państwa. Uczniowie dowiedzieli się o sygnałach alarmowych (3-minutowy sygnał modulowany) i ostrzegawczych oraz o sposobach ich przekazywania (syreny, radio, TV, SMS-y).
Bardzo istotną, i niestety coraz bardziej aktualną, częścią szkolenia była "Instrukcja postępowania w czasie ataku Shahedów (dronów) dla cywilów". Uczniowie dowiedzieli się, jak działać, gdy usłyszą niski dźwięk, buczenie przypominające kosiarkę (dźwięk drona Shahed). Podkreślono pilną konieczność natychmiastowego działania, bez analizowania i nagrywania (bo "to nie jest film").
Podano szczegółowe, praktyczne wytyczne:
- Odejść od okna (szkło rozpryskuje się jak ostrza).
- Znaleźć dwie ściany nośne między sobą a zagrożeniem (idealne miejsca to łazienka bez okien, korytarz).
- Położyć się na podłodze, osłaniając głowę rękami (odłamki lecą po łuku, trzeba być poniżej ich trajektorii).
- Jeśli w samochodzie: zgasić silnik, wyłączyć światła, opuścić pojazd. Szukać schronienia lub położyć się przy krawężniku/pod samochodem.
- Zatkać uszy, otworzyć usta – dla ochrony przed falą uderzeniową, która może uszkodzić słuch i płuca.
- Nie ruszać się, dopóki cisza nie potrwa minimum 10 minut (drugi nalot bywa najgroźniejszy).
Omówiono również trzy główne rodzaje schronień, które mają zastosowanie w różnych sytuacjach:
- Schrony profesjonalne: Specjalnie zaprojektowane budowle ze wzmocnioną konstrukcją, filtrowentylacją, zapewniające ochronę przed falą uderzeniową, odłamkami i skażeniem.
- Ukrycia doraźne: Najczęściej piwnice, garaże podziemne, archiwa – adaptowalne na krótki pobyt (zabezpieczenie okien, wzmocnienie drzwi, zapasy).
- "Safe room" (bezpieczny pokój): Wewnętrzne pomieszczenie w domu (bez okien lub z możliwością ich zasłonięcia), które można uszczelnić i wyposażyć w podstawowe środki.
Po części teoretycznej uczniowie wzięli udział w ćwiczeniach praktycznych, podczas których mogli przećwiczyć zachowania w sytuacji alarmowej, udzielanie pierwszej pomocy itp. Praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy było nieocenione w utrwaleniu zasad bezpieczeństwa i budowaniu prawidłowych odruchów.
Podsumowując, zajęcia były naprawdę ciekawe i wartościowe. Dzięki połączeniu wiedzy teoretycznej, autentycznych relacji weteranów i ćwiczeń praktycznych, uczniowie klas siódmych otrzymali solidną podstawę wiedzy o bezpieczeństwie i obronności, stając się "kilka kroków bliżej do ocalenia". Zostali także zachęceni do przekazania tej wiedzy swoim rodzinom, przyjaciołom i sąsiadom.
