• Dostępność nauczycieli w roku szkolnym 2024/2025

      • Dostępność 2024-2025 docx

                                                                                     publ. Emilia Rydzewska

          • Gminny Konkurs Fotograficzny „Życzliwość w obiektywie” Organizatorzy: p.J. Siedlecka, p. J. Modzelewska, p. K. Akus; publ. p. I. Albińska

          •  Wyniki konkursu: KLASY I- III 📷🎥I MIEJSCE: Marcelina Świderska kl. 2b SP w Białej Piskiej,  Pola Jarząbek kl. 2a SP w Białej Piskiej, Wiktor Filipkowski kl. 1 SP w Kożuchach; 📷🎥II MIEJSCE: Marcel Barżykowski kl. 1B SP w Białej Piskiej, Amelia Kurzątkowska kl. 3b SP w Białej Piskiej,  Natalia Świderska kl. 1 SP w Kożuchach; 📷🎥III MIEJSCE: Kornelia Karwowska kl. 3c SP w Białej Piskiej,  Oliwia Rąg kl. 1a SP w Białej Piskiej,  Maja Trzonkowska kl. 3b SP w Białej Piskiej 📷🎥KLASY IV-  V   I MIEJSCE:  Julia Rąg kl. 4c SP w Białej Piskiej.                                         

             📷🎥GRATULUJEMY !  📷🎥Organizatorzy: p. J. Siedlecka, p. J. Modzelewska, p. K. Akus

             📷🎥Komisja konkursowa: p. Małgorzata Kwiatkowska, p. Marek Konopka, p. Izabela Albińska

            Regulamin Gminnego Konkursu Fotograficznego„Życzliwość w obiektywie” I. Postanowienia ogólne1. Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Białej Piskiej.2. Konkurs skierowany jest do uczniów klas 1-5 szkół podstawowych z terenu gminy Biała Piska.3. Celem konkursu jest:• promowanie wartości takich jak życzliwość, empatia i koleżeńskość,• rozwijanie kreatywności oraz umiejętności fotograficznych wśród dzieci,• uwrażliwienie na pozytywne relacje międzyludzkie.II. Zasady uczestnictwa1. W ramach konkursu „Życzliwość w obiektywie” uczestnicy mają za zadanie wykonać autorską fotografię przedstawiającą życzliwość w codziennym życiu, uchwycić na swoich zdjęciach brak przemocy, pozytywne relacje oraz pomoc innym. Fotografie powinny przedstawiać sytuacje, w których życzliwość wygrywa nad agresją, a dzieci i dorośli okazują sobie wsparcie i szacunek.Zdjęcia mogą ukazywać m.in.:• pomoc koleżeńską (np. podanie ręki, wspólne rozwiązywanie problemu, opieka nad młodszymi),• działania na rzecz innych (np. pomoc osobom starszym, wspólne sprzątanie, sadzenie roślin),• rozwiązywanie konfliktów bez przemocy (np. przytulenie zamiast kłótni, pogodzenie się po nieporozumieniu),• życzliwość w rodzinie i społeczności (np. wspólne zabawy, rodzinne gesty troski),• ochronę słabszych i reagowanie na niesprawiedliwość (np. dziecko broniące kolegi przed złym traktowaniem)• troskę o zwierzęta,2. Każdy uczestnik może zgłosić jedno zdjęcie.3. Fotografia może być wykonana aparatem fotograficznym, smartfonem lub innym urządzeniem cyfrowym.4. Zdjęcia można dostarczyć wydrukowane w dowolnym formacie z załączonym formularzem zgłoszeniowym (konieczność) dostępnym w sekretariacie szkoły przy ul. Kajki 1.5. Zdjęcie nie może zawierać treści nieodpowiednich ani naruszać praw osób trzecich.III. Ocena prac i nagrody1. Prace oceni w dwóch kategoriach wiekowych (1-3 i 4-5) komisja konkursowa powołana przez organizatora, kierując się następującymi kryteriami:• zgodność z tematem konkursu,• oryginalność i kreatywność,• walory estetyczne i kompozycja zdjęcia,• jakość techniczna.2. W konkursie przewidziano nagrody za I, II i III miejsce. Organizator może przyznać dodatkowe nagrody specjalne.3. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone do 16 kwietnia 2025 r. na stronie internetowej organizatora oraz w mediach społecznościowych.IV. Prawa autorskie i publikacja zdjęć1. Zgłoszenie pracy do konkursu jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na jej publikację przez organizatora w celach promocyjnych (np. na stronie internetowej, w mediach społecznościowych, w galerii pokonkursowej).2. Uczestnicy konkursu zachowują prawa autorskie do swoich zdjęć, ale wyrażają zgodę na ich nieodpłatne wykorzystanie przez organizatora.V. Postanowienia końcowe1. Zgłoszenie pracy do konkursu oznacza akceptację niniejszego regulaminu.2. Organizator zastrzega sobie prawo do zmian w regulaminie oraz odwołania konkursu z przyczyn niezależnych od niego.3. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem decyzje podejmuje organizator.Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie! Organizatorzy: p. J. Siedlecka, p. J. Modzelewska, p. K. Akus

          • Sprawozdanie z realizacji obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu 2025 w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Białej Piskiej

          • W Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Białej Piskiej, w lutym i marcu 2025 roku, z sukcesem przeprowadzono szereg działań w ramach obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI) 2025. Koordynatorem projektu była pani Katarzyna Sawicka. Inicjatywa szkoły została zgłoszona i jest widoczna na mapie inicjatyw DBI.

            Obchody DBI rozpoczęły się od poszerzania wiedzy kadry pedagogicznej. Już w styczniu nauczyciele uczestniczyli w projekcie "EDUKACJA NA CYFROWO", zdobywając kompetencje m. in. z zakresu wykorzystania Internetu w edukacji, bezpieczeństwa online oraz praw autorskich. Nabyte umiejętności zostały wykorzystane podczas realizacji działań w ramach DBI. Dodatkowo, w dniu 11 lutego 2025 roku, nauczyciele mieli możliwość oglądania transmisji z Gali rozpoczynającej obchody DBI 2025. Pani Katarzyna Sawicka aktywnie uczestniczyła w webinariach dotyczących cyberbezpieczeństwa, budowania odporności na dezinformację oraz rozwijania krytycznego myślenia w kontekście nowych technologii („Podstawy cyberbezpieczeństwa w pracy nauczyciela”, „Internetowe iluzje. Budowanie odporności  dzieci i młodzieży na dezinformację”, „Jak rozwijać krytyczne myślenie w dobie AI, memów i fake newsów?”)

            W lutym i marcu 2025 roku podjęto różnorodne inicjatywy skierowane do uczniów szkoły. Nauczyciele z zaangażowaniem realizowali zajęcia edukacyjne, wykorzystując materiały przesłane przez koordynatora oraz te udostępnione przez Polskie Centrum Programu Safer Internet.

            W klasach I – III wychowawcy oglądali z uczniami filmy edukacyjne, rozwiązywali krzyżówki, wykorzystywali gry i zabawy, tworzyli plakaty.

            Pani Małgorzata Borzymowska w klasie IVa przeprowadziła zajęcia na temat "Bezpieczeństwo i zagrożenia w sieci". Uczniowie obejrzeli 5 historii o cyberprzemocy ("Internet - Uzależnienie", "Internet - Dobry żart", "Internet - Znajomi nieznajomi", "Internet - Własność intelektualna", "Internet - Małe zdjęcia Duży problem"), a następnie dyskutowali o zidentyfikowanych zagrożeniach.

            Pani Małgorzata Bąbka w klasie V b zrealizowała temat "Cyberprzemoc - jak nie zostać jej ofiarą?".

            Pani Bronisława Romankiewicz w klasie III b przeprowadziła dwuetapowe zajęcia. W dniu 10 lutego 2025 roku uczniowie układali i spisywali zasady bezpiecznego korzystania z Internetu. Dzień później, 11 lutego 2025 roku, dzieci oglądały animowany film "Jak być bezpiecznym w sieci?" przeznaczony dla klas 1-3, a następnie odbyła się rozmowa na temat poruszanych w filmie kwestii.

            Pani Elżbieta Walas realizowała działania w ramach zajęć świetlicowych angażując uczniów z klas IV - VII. W dniu 14 marca 2025 roku zajęcia odbyły się z klasą Vc. Podczas tych spotkań wykorzystano materiały multimedialne z platform 321 Internet (filmy: "Małe zdjęcie DUŻY problem", "Cyberprzemoc", "Kontakty", "Uzależnienia", "Własność intelektualna") oraz sieciaki.pl (filmy z zasadami powszechnego korzystania z Internetu).

            Pani Elżbieta Kitowska uczestniczyła z klasą VIIb w zajęciach online.

            Pani Katarzyna Sawicka uczestniczyła z klasą VIa w zajęciach online na temat "Przemoc i cyberprzemoc rówieśnicza – jak ją rozpoznać i jak reagować?".

            Na lekcjach informatyki uczniowie wyszukiwali informacje oraz przygotowywali plakaty o DBI 2025 (odp. – Katarzyna Sawicka, Daniel Łuba).

            W szkole pod kierunkiem pani Katarzyny Sawickiej zrealizowano projekt "Szkoła Międzypokoleniowa", który stanowił istotny element obchodów DBI 2025. W marcu 2025 przeprowadzono serię warsztatów i spotkań edukacyjnych, mających na celu zwiększenie świadomości na temat bezpiecznego korzystania z technologii cyfrowych wśród seniorów oraz promowanie dialogu międzypokoleniowego. W projekcie wzięło udział 33 uczniów z klas VII i VIII oraz 33 seniorów, w tym członkowie lokalnych Kół Emerytów oraz dziadkowie i babcie uczniów.

            W ramach projektu "Szkoła Międzypokoleniowa" przeprowadzono dwugodzinne warsztaty przygotowujące uczniów do roli mentorów dla seniorów, podczas których analizowano wyzwania seniorów w cyfrowym świecie i uczono empatii oraz cierpliwości. Uczniowie opracowali materiały edukacyjne dla seniorów, w tym broszurę, prezentacje multimedialne i gazetki informacyjne. Zorganizowano trzy ponad dwugodzinne spotkania z seniorami, podczas których uczniowie-opiekunowie udzielali indywidualnego wsparcia w zakresie zakładania kont e-mail, obsługi komunikatorów, poruszania się po Internecie, bezpieczeństwa online (tworzenie haseł, aktualizacje, programy antywirusowe), korzystania z platform rozrywkowych, e-usług publicznych, a także omawiano zagadnienia socjotechniki i oszustw internetowych. Wykorzystywano laptopy, telefony komórkowe, kody QR oraz poruszano tematykę sztucznej inteligencji. Po każdej sesji seniorzy wypełniali anonimowe ankiety ewaluacyjne, a na zakończenie cyklu pozytywnie przeszli ankiety sprawdzające wiedzę. Projekt zakończył się wręczeniem pamiątkowych zdjęć, symbolicznych upominków i certyfikatów. Za realizację tego projektu szkoła została nagrodzona w Konkursie SZKOŁA MIĘDZYPOKOLENIOWA i otrzymała jedną z 64 głównych nagród w Polsce.

            Podjęte działania w ramach obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu 2025 w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Białej Piskiej przyczyniły się do zwiększenia świadomości uczniów i nauczycieli na temat bezpieczeństwa w Internecie oraz promocji pozytywnego wykorzystywania zasobów online. Projekt "Szkoła Międzypokoleniowa" dodatkowo wzmocnił relacje międzypokoleniowe i wyposażył seniorów w cenne umiejętności cyfrowe.

          • Cz. 2. WESOŁYCH ŚWIĄT ! Wychowawcy klas I-III oraz Wychowawcy w Świetlicy Szkolnej wraz z Uczniami :)​​​​​​​ 

          •     Z dumą prezentujemy prace plastyczno-techniczne uczniów klas 1-3 wykonane z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych. Kreatywność i zaangażowanie dzieci w tworzenie ozdób wielkanocnych przerosły nasze najśmielsze oczekiwania. Od kolorowych pisanek i palemek  po pomysłowe kurczaczki, baranki, zajączki. Każda praca emanuje wiosenną energią i dziecięcą radością. Zachęcamy do podziwiania tych małych dzieł sztuki, które z pewnością wprowadzą świąteczny nastrój do Waszych domów. Gratulujemy wszystkim małym artystom! WESOŁYCH ŚWIĄT ! #Wielkanoc #szkoła #praceplastyczne #kreatywność

            publ. p. I. Albińska

        • EVERYDAY ENGLISH - projekt językowy w kl. 8b i 8c
          • EVERYDAY ENGLISH - projekt językowy w kl. 8b i 8c

          • Projekt EVERYDAY ENGLISH był realizowany w klasach 8b i 8c. 

             

             

            Uczniowie w grupach opracowali 64 wyrażenia oraz  zwroty w języku angielskim przydatne w codziennej komunikacji.  Zapisali je na kolorowych kartkach, a następnie wykonali plakaty.

            Przy każdym wyrażeniu w języku angielskim była zamieszczona karteczka z tłumaczeniem na język polski.

            Projekt ten był świetną powtórką przed egzaminem ósmoklasisty.

            Uczniowie mieli możliwość nauczenia się nowej praktycznej techniki nauki języka angielskiego.

            Dodatkowo uczniowie wykazali się umiejętnością współdziałania w grupie

            i motywowania się wzajemnie do pracy .

            Na zakończenie projekty zostały rozwieszone w różnych miejscach w szkole.

            Z efektów projektu EVERYDAY ENGLISH mogą skorzystać nie tylko uczniowie klas ósmych,

            ale także wszyscy uczniowie naszej szkoły, jak i również nauczyciele :)

             

             

             

             

          • WESOŁYCH ŚWIĄT ! Wychowawcy klas I-III oraz Wychowawcy w Świetlicy Szkolnej wraz z Uczniami :)

          •       Z dumą prezentujemy prace plastyczno-techniczne uczniów klas 1-3 wykonane z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych. Kreatywność i zaangażowanie dzieci w tworzenie ozdób wielkanocnych przerosły nasze najśmielsze oczekiwania. Od kolorowych pisanek i palemek  po pomysłowe kurczaczki, baranki, zajączki. Każda praca emanuje wiosenną energią i dziecięcą radością. Zachęcamy do podziwiania tych małych dzieł sztuki, które z pewnością wprowadzą świąteczny nastrój do Waszych domów. Gratulujemy wszystkim małym artystom! WESOŁYCH ŚWIĄT ! #Wielkanoc #szkoła #praceplastyczne #kreatywność

            publ. p. I. Albińska

          • Ręcznie wykonane drzewa- uczniowie klasy III

          •     Z wielką przyjemnością podziwiamy te wspaniałe, ręcznie wykonane drzewa. Widoczna jest w nich kreatywność i zaangażowanie młodych artystów. Takie prace z pewnością dodadzą uroku obchodom zbliżającego się Dnia Drzewa. Gratulujemy uczniom klasy 3 talentu i pomysłowości. Z niecierpliwością czekamy na kolejne, inspirujące projekty.

          • Światowy Dzień Wody - 22.03.2025r.

          • Nowa galeria Światowy Dzień Wody - 22.03.2025r. została dodana do albumu fotograficznego

            (fot. i publ. - K. Sawicka)

            Światowy Dzień Wody

            Światowy Dzień Wody (World Water Day) obchodzony jest co roku 22 marca,
            a tegoroczne hasło "Ochrona lodowców" przypomina nam, jak kluczową rolę odgrywają one w globalnym systemie wodnym. Lodowce stanowią jedno z najbardziej wrażliwych środowisk na skutki globalnego ocieplenia. To globalna inicjatywa ustanowiona przez Organizację Narodów Zjednoczonych (ONZ) w 1992 roku, aby zwrócić uwagę na znaczenie wody oraz promować działania mające na celu jej ochronę i zrównoważone gospodarowanie.

            Światowy Dzień Wody ma na celu:

            • podkreślenie roli wody w życiu ludzi, gospodarki i środowiska,
            • zwrócenie uwagi na problemy związane z brakiem dostępu do czystej wody pitnej,
            • promowanie działań na rzecz oszczędzania i racjonalnego wykorzystania zasobów wodnych,
            • zwiększenie świadomości na temat skutków zmian klimatycznych dla światowych zasobów wody.

            W związku z tym nasi uczniowie, uczęszczający na koło przyrodnicze wykonali prace plastyczne, promujące obchody Światowego Dnia Wody i sporządzili wystawę swoich prac.

            Do przygotowania prac dołączyli też chętni uczniowie z klas 4-8. Wszystkie prace zostały ocenione. Dziękujemy za tak liczne zaangażowanie.

             

            Światowy Dzień Wody- jest bardzo dobrą okazją do rozmowy z uczniami, jak wydawałoby się małe, codzienne decyzje pozwalają lepiej zadbać o zasoby wodne na poziomie lokalnym i globalnym. W piątek 21 marca zostały przeprowadzone zajęcia tematyczne na lekcjach przyrody w klasach: 4c i podczas koła przyrodniczego z uczniami klasy 4b oraz na lekcjach biologii w klasach: 5b i 7a. Zajęcia przeprowadziła nauczycielka biologii - Bożena Daniłowska.

      • Kodowanie i programowanie 3 C z użyciem naszych pomocy klasowych -realizacja i publ. p. Izabela Albińska

      • Oferta zajęć pozalekcyjnych z robotyki

      • Oferta zajęć pozalekcyjnych z robotyki

        organizowanych w roku szkolnym 2024/2025

        przez Robociaki- Akademia Robotyki dla Dzieci 

      • Obchodzimy Dzień Kropki w klasie 3 A

      • Każdego roku,  w dniu 15 września niemal na całym świecie obchodzimy Dzień Kropki. Święto jest symbolem kreatywności, odwagi i współpracy. Tego dnia,  między innymi w szkołach uczniowie tworzą prace, których motywem jest kropka. Pierwsze święto odbyło się w 2009 roku.

    • OSZCZĘDZAJ W SKO

      Zapraszamy uczniów do przystąpienia  do Szkolnej Kasy Oszczędności.  Jest to szkolny system oszczędzania, w ramach którego uczniowie gromadzą pieniądze na specjalnych rachunkach bankowych. System został zainicjowany przez Pocztową Kasę Oszczędności. Po II wojnie światowej system był rozwijany przez Powszechną Kasę Oszczędności, a obecnie prowadzony jest przez PKO BP.

      Głównym założeniem programu jest upowszechnianie idei oszczędzania oraz szerzenia postaw przedsiębiorczych wśród dzieci i  młodzieży.

       

      Do SKO mogą zapisać się uczniowie od 5. lat do ukończenia 13. roku życia. 0 zł za otwarcie i prowadzenie konta.  Oprocentowanie zmienne 5,00% w skali roku do kwoty 2 500 zł i 1,00% od nadwyżki ponad 2 500 zł

      Uczniowie z klas IV - VI mogą dokonywać wpłat i wypłat u Opiekuna SKO. Mogą też zrobić to rodzice lub opiekunowie prawni uczniów posiadający konto w banku PKO BP (otrzymają dostęp do kont uczniowskich). Uczniowie klas młodszych mogą zapisać się do SKO pod warunkiem, że rodzice mają konto w banku PKO BP i będą mogli dokonywać wpłat i wypłat samodzielnie (Opiekun SKO przebywa jedynie w budynku szkoły przy ul. Moniuszki 7).

      Aby uczeń mógł przystąpić do SKO, rodzic powinien wypełnić formularz oraz zapoznać się z informacjami. Formularz dostępny jest u Opiekuna SKO. 

      Wszelkich informacji udzieli Opiekun SKO - p. Katarzyna Sawicka

      Zalecany kontakt przez dziennik elektroniczny Librus 

      SKO - demo

      SKO - bezpieczeństwo

      SKO - pierwsze logowanie