• OSZCZĘDZAJ W SKO

      Zapraszamy uczniów do przystąpienia  do Szkolnej Kasy Oszczędności.  Jest to szkolny system oszczędzania, w ramach którego uczniowie gromadzą pieniądze na specjalnych rachunkach bankowych. System został zainicjowany przez Pocztową Kasę Oszczędności. Po II wojnie światowej system był rozwijany przez Powszechną Kasę Oszczędności, a obecnie prowadzony jest przez PKO BP.

      Głównym założeniem programu jest upowszechnianie idei oszczędzania oraz szerzenia postaw przedsiębiorczych wśród dzieci i  młodzieży.

       

      Do SKO mogą zapisać się uczniowie od 5. lat do ukończenia 13. roku życia. 0 zł za otwarcie i prowadzenie konta.  Oprocentowanie zmienne 5,00% w skali roku do kwoty 2 500 zł i 1,00% od nadwyżki ponad 2 500 zł

      Uczniowie z klas IV - VI mogą dokonywać wpłat i wypłat u Opiekuna SKO. Mogą też zrobić to rodzice lub opiekunowie prawni uczniów posiadający konto w banku PKO BP (otrzymają dostęp do kont uczniowskich). Uczniowie klas młodszych mogą zapisać się do SKO pod warunkiem, że rodzice mają konto w banku PKO BP i będą mogli dokonywać wpłat i wypłat samodzielnie (Opiekun SKO przebywa jedynie w budynku szkoły przy ul. Moniuszki 7).

      Aby uczeń mógł przystąpić do SKO, rodzic powinien wypełnić formularz oraz zapoznać się z informacjami. Formularz dostępny jest u Opiekuna SKO. 

      Wszelkich informacji udzieli Opiekun SKO - p. Katarzyna Sawicka

      Zalecany kontakt przez dziennik elektroniczny Librus 

      SKO - demo

      SKO - bezpieczeństwo

      SKO - pierwsze logowanie

       

          • Międzynarodowy Dzień Kropki w klasie 1A Realizacja ,,Uczymy Dzieci Programować - X edycja": Uczniowie klasy 1A oraz p. Izabela Albińska we współpracy z rodzicami; fot. p. I. Albińska

          • Międzynarodowy dzień kropki - mata do kodowania, kolorowe kubeczki, wydruk kratownicy, mazaki

             edukacja wczesnoszkolna

            Dot Day, czyli Międzynarodowy Dzień Kropki to święto kreatywności, rozwijania talentów, wytrwałości w pokonywa- niu trudności i wiary we własne możliwości. Warto tego dnia przypomnieć historię Vashti, małej bohaterki książki "Kropka".

            Cele ogólne· Budowanie relacji w grupie;· Rozwijanie umiejętności planowania;· Rozwijanie umiejętności swobodnej wypowiedzi;· Rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętność pracy zespołowej, logiczne, algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów. Cele operacyjneDziecko:· Wie, że warto dążyć do wyznaczonego celu;· Potrafi odczytać zakodowane za pomocą symboli graficznych informacje;· Planuje swoje działania, sprawdza ich efekt;· Tworzy kod - drogę przy pomocy strzałek kierunkowych;· Chętnie pracuje w parach lub zespołach.Metody:poszukujące, podające, praktycznego działania.Formy:grupowe, zespołowe, indywidualne.

            3

            Międzynarodowy Dzień Kropki w klasie 1A

            Realizacja ,,Uczymy Dzieci Programować - X edycja": Uczniowie klasy 1A oraz p. Izabela Albińska we współpracy z rodzicami; fot.  p. I. Albińska 

            15 września niemal na całym świecie obchodzony jest dzień kropki. To święto kreatywności, odwagi  oraz współpracy. Tego dnia w wielu szkołach podstawowych i przedszkolach uczniowie tworzą prace, których motywem przewodnim jest kropka.

            Polecamy ten filmik wszystkim:

            https://www.youtube.com/watch?v=7CRNTbFRJZo&list=RDLV7CRNTbFRJZo&start_radio=1&rv=7CRNTbFRJZo&t=24

            Obecnie International Dot Day jest obchodzony przez miliony osób w ponad 196 krajach na świecie, w tym także w Polsce.

            International Dot Day - święto, które pochwala kreatywność

            Jak pokazują badania, łączące ekspresję twórczą z kreatywnością, swoboda i otwartość stanowią klucz do powstawania nietuzinkowych konceptów. Podczas dnia kropki świętowana jest kreatywność i współpraca. Święto obchodzone jest zarówno przez najmłodszych, jak również dorosłych.

             Celem jest przypomnienie o wartości odwagi, potencjału twórczego i społeczności.

            Dzień kropki - jak obchodzić to święto?

            Wiele osób uznaje ten dzień za święto obchodzone przez dzieci,  ale w jego obchodach mogą także wziąć czynny udział dorośli. Głównym elementem dnia kropki są zajęcia, podczas których powstają place plastyczne. Motywem przewodnim jest prosty znak interpunkcyjny. A Dzień Kropki ma nawet dedykowaną stronę internetową, na której znajdują się praktyczne informacje dla nauczycieli, dzieci i rodziców.  Tekst na podstawie informacji:  https://wiadomosci.wp.pl/miedzynarodowy-dzien-kropki-dzis-wypada-swieto-kreatywnosci-6812582036986592a

            fot.  p. I. Albińska

            realizacja: Uczniowie klasy 1A oraz p. Izabela Albińska we współpracy z rodzicami 

          • Wycieczka rowerowa nad jezioro Roś

          • Nowa galeria Wycieczka rowerowa nad jezioro Roś została dodana do albumu fotograficznego

            (fot. - M. Borzymowska, publ. - K. Sawicka)

            Uczestnicy koła geograficznego ,,Mój region, moja mała ojczyzna" rozpoczęli zajęcia wycieczką rowerową nad jezioro Roś pod okiem pani Małgorzaty Borzymowskiej. Celem była integracja grupy, ognisko oraz poznanie genezy jeziora i okolic. 

          • Międzynarodowy Dzień Kropki

          • Nowa galeria Międzynarodowy Dzień Kropki została dodana do albumu fotograficznego

            (fot. - K. Akus, publ. - K. Sawicka)

            Międzynarodowy Dzień Kropki

            Święto International Dot Day czyli Międzynarodowy Dzień Kropki obchodzi się 15 września od 2009 roku. Historia tego święta rozpoczęła się od książki Petera Reynoldsa „The Dot”. Jest to historia dziewczynki, która dzięki małej kropce zmieniła myślenie o sobie i uwierzyła we własne możliwości. Dzień Kropki powstał, aby świętować i wspierać kreatywność, odwagę, wyobraźnię i zabawę dzieci. By odkrywać ich talenty i pokazać je innym. Żeby pokazać, że każde dziecko ma swoje mocne strony, które należy wspierać i rozwijać. 

            Świętowanie rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu o małej Vashti, po czym dzieci odpowiadały na „kropkowe pytania”. Kolejnym zadaniem było narysowanie w balonie swojego talentu. Następnie dzieciaki dostały kolorową kropkę z cytatem związanym z wiarą w siebie, wspólnie zastanawialiśmy się nad jego znaczeniem. Z balonów i motywujących cytatów zrobiliśmy plakat „Klasowe talenty”, który stał się dekoracją naszej sali. Nie zabrakło także kolorowych zdjęć w kropkowej ramce. Ten dzień był bardzo wesoły, kolorowy i kreatywny.

          • Dzień Kropki w szkole - 15 - 16.09.2022r.

          • Nowa galeria Dzień Kropki w szkole - 15 - 16.09.2022r. została dodana do albumu fotograficznego

            (fot. - B. Dzięgielewska, K. Sawicka, publ. - K. Sawicka)

            93

            Postaw tu kropkę, i zobaczymy, co się stanie…

            Wszystko zaczęło się od autora Petera H. Reynoldsa, który napisał książkę „The Dot” – „Kropka”. Poświęcił ją swojemu nauczycielowi matematyki, ponieważ wiele mu zawdzięczał.

             Książka przedstawia historię małej, nieśmiałej dziewczynki o imieniu Vashti, która nie wierzyła w swoje możliwości. Kiedy Vashti na lekcji plastyki nie podjęła pracy,nauczycielka poprosiła: „Postaw tu kropkę, i zobaczymy, co się stanie…”

            Zdradzimy tylko, że kropka zmieniła świat małej Vashti, która uwierzyła w siebie, a także pomogła uwierzyć w siebie innym. A kropka stała od tej pory symbolem talentu, pasji, rozwiniętych skrzydeł…

            W naszej szkole po raz kolejny odbyły się obchody Światowego Dnia Kropki przygotowane przez polonistki: p. Małgorzatę Bąbkę, p.  Bożenę Dzięgielewską, p. Aldonę Rogińską. Tego dnia szkoła stała się kolorowa i radosna. W ramach obchodów święta zorganizowano Kropkową rewię mody, były zabawy, gry, ciekawe lekcje i Kropkowe klasopracownie. Wszystkim działaniom, wyzwalającym kreatywność uczniów, towarzyszyła kropka, która motywowała do działania. Oby było więcej takich inicjatyw, które pozwalają uczniom bawić się, rozwijać, a jednocześnie uwierzyć, że jeśli dadzą sobie szansę, mogą osiągnąć wszystko, o czym zamarzą!

          • 15 IX Międzynarodowy Dzień Kropki

          • Publikacja i zdjęcia B. Frąckiewicz

            1

            Po raz pierwszy uczniowie klasy 3 c obchodzili to nietypowe świeto, ale od razu bardzo im ono przypadło do gustu. Co robiliśmy? Wymyślaliśmy w co można bawić się na korytarzu szkolnym? W co zamienić małą kropeczkę? Liczyliśmy kropki na różnych rysunkach i obiektach. Sami ubraliśmy kropkowane stroje, a ci którzy takich nie mieli namalowali je na ciele. To był wesoły i kolorowy dzień.

        • Kodowanie i programowanie 3 C z użyciem naszych pomocy klasowych -realizacja i publ. p. Izabela Albińska